大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于旅游城市动态的问题，于是小编就整理了1个相关介绍旅游城市动态的解答，让我们一起看看吧。
孩子在学英语时，最大的困难是什么？
我虽然不是英语教师，但我结合看到的情侣分析如下。
1.小孩子初学英语容易和汉语拼音混淆，拼音在小学教育中是根深蒂固的，经常搞混淆，容易心理反感，失去兴趣。
2.容易半途而废。很多孩子一开始新鲜，时间长了，慢慢难了，需要记的太多时，容易产生厌恶情绪，半途而废。
3.发音不准，英语发音与汉语发音是不同的，往往学着学着与准确读音比较后，心灰意冷。
英语和汉语一样是一门语言，孩子在学习自己的母语汉语时，也会遇到各种各样的问题。在学习英语时，遇到的问题和障碍就越多：
1.日常生活缺乏英语交流的氛围，孩子能说英语的机会不多，英语输出量不多造成不敢大胆开口说英语。
2.英语课时少，有的学校英语课并非英语专业教师担任，英语课教学方法比较陈旧，孩子的英语兴趣没有被激发出来。
3.在中年级阶段，孩子的英语听说时间不够，孩子的英语口语稍微滞后。
4.孩子的英语书写不被重视，很多孩子的书写不规范，影响了正确英语单词，句子和文章的输出。
5.很多孩子的英语阅读水平难以提高，除了与前面所提及的原因有关之外，还有和没有培养好的阅读习惯，没有好的阅读方法，没有阅读的兴趣等有关。
无论学什么，总会遇到障碍的，我们要想办法与孩子一起面对和解决。
学英语第一个问题：无法坚持到底。学语言是一个长期的过程。正常情况下，从小学三年级开始到大学二年级共11年。特别是当我们看不到短期效果的时候，就会容易放弃。很多人都有这个经历，特别想***地背上一段时间单词后，英语能够突飞猛进。但往往会没有成效，就会失望， 就会觉得背了也没用，算了，我放弃吧。
第二个问题，很枯燥。中国国内重读和写的能力，对于学生来说，更多的是做试卷。大家想想，你愿意动口完成的事，谁愿意动手动脑？学英语好像就只有不停的背，不停地写，势必很枯燥，无法让孩子提起兴趣来。很多大学课堂上，学生最喜欢的就是老师放电影或者哪怕是几分钟的视频，他们都会很兴奋。只要说这节课看电影，教室里一片欢呼。
第三个问题， 很多人持“英语无用论”，没学习动力。总觉得除了考试，英语就没有什么用途了。就像我们经常觉得物理没用一样，还这么难，为什么要开这门课？
第四，国内缺乏使用英语的场合和机会。在大中城市，学生的英语普遍好于小城市的孩子。大城市的孩子，吃的用的玩的，都习惯了被英文字母包围了。经常去东南亚的朋友会发现，当地的大妈大叔，特别是服务行业的，都会英语交流。但是不知道大家发现没有，其实他们不认识英文单词，更不会写了。不信的话，下次你们去到泰国，把地址写在纸上递给司机，你看有多少个司机能读懂。
个人觉得，环境是学习一门语言的关键，香港的孩子英语都没问题。你把自己孩子丢进美国的教室里，不出一年，英语就很流利了。
所以，首先我们要培养孩子的兴趣，再给他动力，帮助他坚持。
学英语不是一朝一夕的事，真正喜欢学英语的并不仅仅局限在课堂上，现在网络这么发达，想学英语的话真的是随时随地都可以学，关键看怎么去合理的利用时间以及找到学习英语的兴趣点。身为英语专业的毕业生，学习英语不难，学好英语不易，需要注意一下几点：
一：打好基础
好的基础是学好英语的关键。所谓的基础指的是熟练每个字母，每个音节的正确书写及发音。现在很多人都能将一些英语，但是一听就是中式英语，口音很重，所以发音的准确性很重要，决定以后讲出来的英语好不好听，正不正宗。
二：在语境中背单词
学好英语单词是很重要的，但是切记千万不要拿着一本单词书死背，这样效果很差，要把单词放到句子中去背诵，充分理解单词的使用语境，这样背单词才能活学活用。
三：多听英文歌曲，多看英文电影
初学英语可以选择一些简单的英文歌曲，英文电影去听，去看，最好试着不看字幕把台词写出来，慢慢的找出自己的不足。
四：多模仿
学英语一定要多模仿，多学别人的语音语调，这样慢慢的讲出来的就正宗了。
五：多开口
到此，以上就是小编对于旅游城市动态的问题就介绍到这了，希望介绍关于旅游城市动态的1点解答对大家有用。
