大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于旅游攻略的坏处的问题，于是小编就整理了2个相关介绍旅游攻略的坏处的解答，让我们一起看看吧。
仿写鲁滨逊漂流记里的好处坏处对比？
坏处：我陷在一个荒岛上，没有重见天日的希望。 我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。 我与人类隔绝，仿佛一个隐士。 我没有衣服穿。 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 我没有人可以说话，也没有人来解除我的忧愁。
好处：但我还活着，没有像我同船的同伴一样，被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食，饿死在这个不毛之地。 但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。 但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽，***使我在那里覆了舟，我又将怎样？ 但上帝却不可思议的把我的船送到海岸附近，是我可以从里面取出许多有用的东西，是我终生用之不尽
中小学生玩手机游戏会带来多大的危害呢？
中小学生由于自制能力差，不能自己管束自己，进而导致玩手机就是过度了。玩手机本身没有多大危害性，但是就怕过度玩手机，一玩游戏就是几个小时，导致视力慢慢下降。玩后脑子里还是想着玩游戏的画面，从而导致上课不能集中听讲学习成绩下降。中小学生玩手机如今是个普遍的现象，一群孩子如果其中一个不玩手机，不玩游戏感觉就好像和其他孩子没有共同话题一样，下课讨论的是我又买了什么英雄的皮肤了，哪个英雄玩法的技巧等等。过度玩游戏产生的现象就是一群学生不讨论学习上的问题，倒是对游戏上的玩法比较熟悉。因此长久以来，中小学生就会慢慢痴迷于玩手机，无心学习，成绩下降，厌恶学习，喜欢一直玩手机，从而恶性循环。经常我们还会看新闻学生玩家长手机，偷偷充值游戏装备花费好几万。有节制玩手机可以减轻学习压力，比如规定一周只能玩一个小时。这需要家长重视孩子的学习和玩耍的相匹配。需要老师正确引导学生课下玩耍***的氛围，不让讨论游戏成为主导。最后不单是中小学生玩手机，包括玩平板，玩电脑游戏都应该有个度。
谢谢邀请！
手机作为新时代的产物，随着现在手机的负面新闻的影响，大家都对手机的存在产生了很多质疑。这都是很正常的现象，任何事物都有两面性，而人们总会从大体格局去考虑它存在的价值，手机之所以能够存在，还是因为它有很多有用的地方！
手机只是一个工具，它没有对错可言，真正错的是人，作为手机的使用者，没有合理的使用手机这个工具，反而认为手机是危险品，这样的言论真的是让人可笑！
有很多人说，想要打败中国，不需要核武器更不需要战争，只需要一部手机，就可以毁掉我们未来的接班人。可以看出这是多么可怕的一件事情，手机对于学生有很大的影响！当然这其中最致命的还是年轻人们的意识形态，没有正确实现手机的价值，不知道怎么用？是现如今很严重的问题！
其次再说手机游戏，现如今电子竞技已经成为正规的体育竞技，它也是一项积极的体育运动，适当的游戏有助于我们心灵的放松，还可以锻炼我们的大脑，每一类的游戏都对人有针对性的训练。
总而言之，无论是游戏还是手机，它们之所以存在，是因为利大于弊，而真正错的是人。我们应该提高人们的思想认识，注重教育。
到此，以上就是小编对于旅游攻略的坏处的问题就介绍到这了，希望介绍关于旅游攻略的坏处的2点解答对大家有用。
